药学院教学督导管理制度

第一章　总　则

第一条　为进一步加强课堂教学管理，维护良好的教学秩序，树立严谨的校风、教风和学风，提高课堂教学效果，保障教育教学质量，规范教学活动，培养教师队伍，深化教学改革，营造优良的教学氛围，凝聚师生向心力，结合学校开展教学督导工作实践经验，特制定药学院教学督导工作办法。

第二条　课堂教学是教学工作的核心环节，是教师为学生传授知识、解答疑问、培养能力、涵养人格的主要场所，教师应把课堂作为神圣的育人殿堂，做到严谨治学，为人师表。各级管理部门应履行职责、把教学工作放在首位，树立课堂教学神圣的理念，加强服务意识，加强课堂教学的监督检查工作，为此成立药学院教学督导组。

第二章　教学督导组的组成

第三条　药学院教学督导由教学经验丰富、热爱教育工作，有先进的教育、教学理念，熟悉高等教育教学现状和规律，有管理工作经验、身体健康可胜任督导工作，有责任心的专业教师组成。药学院教学督导组设组长一名、组员三名、秘书一名。

第三章　药学院教学督导组的主要职责

第四条　根据教学督导条例进行听课，对教师的教学质量、教学态度等要进行监督，及时了解各类课程的课堂教学状况、学生课内外的学习状况、教学管理部门和各教学单位的教学安排状况等，以帮助教师改进教学，实现课堂教学督导，促进教学秩序的正常运行。教学督导组成员每学期听课不得少于8次课，共8学时，含2次实验课，共2学时。督导组长不得少于4次课，共4学时。及时反馈听课意见给秘书，秘书把督导组意见反馈给学院教学负责人以及相应的任课老师。

第五条　参与教学过程的常规检查，了解本单位的教学安排情况，重点检查教学大纲、教师备课教案、课堂教学、授课质量、学生实践教学的情况。

第六条　开展常规性课堂教学秩序检查，定期对教学进度、教学内容、课堂纪律以及教师迟到早退、缺勤、擅自调课和学生到课率、听课等情况进行全面检查。

第七条　进行教学专项检查工作，总结推广好的经验，不定期抽查期末试卷、实习（实验）报告、毕业论文（设计）等，发现日常教学工作中存在的问题，找出影响教学质量的原因，提出改进意见和建议。

第八条　定期召开师生座谈会，收集和及时反馈师生对教学工作、教风、学风的意见和要求。

第九条　参与教师课堂教学质量评估、评优、晋职和评奖等工作，对有关教师的教学工作实事求是地提出评价意见，形成性教学质量评价。

第十条　经常注意检查、维修教学设备，如药学院实验室条件是否利于师生开展实验教学；课室投影设备是否正常，座位数量是否充足。杜绝临时调整教室的现象，既浪费上课时间，又影响教学的正常开展，及时上报秘书，向教务处反映。

第四章　附　则

第十一条　本规定从发布之日开始执行。

第十二条　本规定由药学院负责解释。

药学院

2019年5月6日