2024年7月16日，我有幸在广州市第一人民医院开展了为期五个月的药学实习，深入体验了药学部的各个岗位。这段经历不仅让我将课堂知识与临床实践紧密结合，更是一次全方位提升专业技能和综合素质的宝贵机会。在中药房、住院药房、西药房、静配中心以及临床药学等多个关键部门的实习过程中，我深刻体会到了药学工作的重要性和挑战性，也收获了无数宝贵的经验和感悟。
在实习期间，我始终将学习放在首位，将其视为掌握新知识、提高技能、增强解决问题能力的重要途径。我紧随医院导师的步伐，与他们的工作节奏保持一致，显著减少了各药房药品处方的调配时间。在静配中心，我高效地完成了分病区药品的调配工作，每张汇总单的平均调配速度约为5分钟；在西药房，我每天平均调配处方量达到400张；在住院药房，我也高效地处理了分病区药品领药单，每天平均完成约150张；在中药房，我每天平均调配70张方剂。通过这些实践，我不仅提高了工作效率，还加深了对药品管理流程的理解。
在临床药学科实习时，我负责参与亚胺培南、丙戊酸等药物的血药浓度测定实验，共参与4次实验。在这些实验中，我不仅学习了实验操作的技巧，还对药物的药理作用和临床应用有了更深入的理解。同时，我整理了实习单位两个月内150个初次使用抗癌药物患者的病程记录，这不仅锻炼了我的数据整理能力，还增强了我对临床用药安全性的认识。
随着科室轮转学习的深入，我开始着手进行毕业论文的实习部分。在论文的初期阶段，我投入大量时间深入研读参考文献，每天精心阅读约15篇期刊文章，为后续的研究工作奠定了坚实的基础。接下来，我花费了一个月的时间完成了开题报告，并在不断的修改过程中锻炼了我的写作技巧。在内分泌科病历整理的过程中，我的阅读速度得到了显著提高，同时我还研读了大约10篇外文文献，并学习了论文写作的规范。从而对胰岛素治疗糖尿病患者低血糖反应的特征及其原因有了全面的认识。这些学习经历不仅丰富了我的专业知识，还提高了我的研究能力。
在完成病历的收集工作后，我参考了相关文献和说明书，确立了研究的标准。接着，我利用实习单位内网的电脑查询了患者信息，并对符合研究标准的患者进行了分类汇总，共完成了301例病例数据的收集。最终，我运用了统计方法对评定结果进行了整理，得出了实验结果，并进行了讨论，顺利地撰写并完成了我的毕业论文。通过这一系列的研究活动，我不仅锻炼了我的科研能力，还提高了我的数据分析和处理能力。
回顾这段实习经历，我虽取得了一定成绩，但仍存在理论水平、工作能力提升的空间，以及对药学其他岗位了解不足等问题。我决心在今后的工作和学习中努力改进，不断完善个人能力。总体而言，这段实习经历不仅培养了我敬业精神和踏实作风，还锻炼了我的耐心和药学工作者应有的素质，使我能够将理论与实践相结合，服从指挥，与同事友好相处，尊重老师领导，工作认真负责，责任心强，能够保质保量完成工作任务。这段经历对我未来的职业生涯具有重要的指导意义，我将以此为基础，继续努力，不断进步。
